Created by Slamet, M.Pd
Visi
Mewujudkan Hidup Cerdas dan Bahagia
Misi
• Menjadi mitra untuk semua orang
• Mencerdaskan masyarakat
• Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan mencerdaskan
Moto
Satu Untuk Semua
Virtual Laboratorium
contoh teks berjalan Selamat Datang Di Website LKP "Hidup Cerdas dan Bahagia"
Satu Untuk Semua
Hanya1.com
Hanya1.com
SK Kemenkumham RI : Nomor AHU-0007461-AH.01.14 Tahun 2024
Yang Berminat Belajar Editting Video, Silahkan Hubungi Kami Di No. 081293957373
Virtual Laboratorium Fisika
• Hukum Hooke
• Resonansi
• Pendulum
• Gerak Peluru/Parabola
• Tumbukan
• Gelombang Pada Tali
• Optik Geometri
• Muatan dan Medan Listrik
• Hukum Faraday
• Hukum Ohm
• Keseimbangan
• Spektrum Benda Hitam
Virtual Laboratorium Biologi
• PH Scale
Virtual Laboratorium Kimia
• Model Atom
• Konsentrasi Larutan
• Fisika
Video Pembelajaran
Seiring pesatnya perkembangan teknologi, maka materi pembelajaranpun mengalami perubahan. Materi-materi pembelajaran manual yang berupa  buku cetak, kini agak kurang diminati generasi yang disebut sebagai generasi Alpha.

Generasi ini sudah mengenal gadget sejak usia sangat dini. Hal ini tentu saja mempengaruhi gaya belajar mereka. Materi-materi pembelajaran digital lebih menarik minat mereka dalam belajar.
Sebagai seorang pendidik, mau tak mau, suka tidak suka, harus menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi ini. Membuat media pembelajaran digital sudah sewajarnya dikuasai oleh seorang guru.  Saat ini teknologi informasi dan multimedia semakin berkembang,sehingga sangat membantu kita dalam membuat video pembeajaran. Media pembelajaran berbasis multimedia merupakan media pembelajaran yang memanfaatkan penggabungan antara gambar, suara atau audio, dan video.
Keuntungan menggunakan Video Pembelajaran  antara lain :
• video dapat melengkapi pengalaman-pengalaman dasar dari siswa ketika mereka membaca, berdiskusi, berpraktik, dan lain-lain. Video merupakan pengganti alam sekitar dan bahkan dapat menunjukkan objek yang secara normal tidak dapat dilihat.
• video dapat menggambarkan suatu proses secara tepat yang dapat disaksikan secara berulang-ulang jika dipandang perlu.
• Selain mendorong dan meningkatkan motivasi, video menanamkan sikap dan segi-segi afektif lainnya.
• video yang mengandung nilai-nilai positif dapat mengundang pemikiran dan pembahasan dalam kelompok siswa. Video dapat membawa dunia ke dalam kelas.
• video dapat menyajikan peristiwa yang berbahaya bila dilihat secara langsung.
• video dapat ditunjukkan kepada kelompok besar atau kelompok kecil, kelompok heterogen, maupun perorangan.
O Penyelesaian Soal Fisika dengan Aplikasi Instant Tools
O Simulasi Hukum Ohm
Dengan menggunakan video seperti ini, belajar menjadi mudah dan menyenangkan.
Video-Video tersebut juga dapat dilihat di Youtube dengan chanel "Hidup Cerdas dan Bahagia"
Berikut  Video Pembelajaran Fisika
O Hukum Faraday
O Virtual Books